第252章 我行我素的徐朝鑫（第1頁）

陳老師捏著從“眼線”那兒得來的紙條，指節都泛了白。

戚圓圓和徐朝鑫，這里竟然還有一對跨班的“鴛鴦”!

這樣再說“學習搭子”就說不過去了吧，什么搭子自己班子找不到，還要去別的班里找“搭子”！

徐朝鑫原來不是一中的，他倆是怎么認識的？

陳班再也坐不住，抓起教案就往姜班辦公室沖。

姜老師剛批改完一組數學卷子，正用紅筆在錯題旁畫著圈，就見陳老師風風火火地闖進來，把紙條往桌上一拍：“姜老師，你看看！你還說他們只是學習搭子？我們班的戚圓圓和你們班的徐朝鑫，都快在學校里‘形影不離’了，這要是傳出去，咱們復讀班的風氣還怎么管？”

姜老師拿起紙條，慢悠悠地看了一遍，又放回桌上，端起茶杯喝了口茶，語氣依舊平靜：“陳老師，你先別激動。這事兒我知道，他倆不是你想的那種關系。”

“不是那種關系？”陳老師提高了聲音，“天天一起吃飯、一起學習，這還不是？什么學習搭子非得去你們班找？”

“他倆是親戚。”姜老師放下茶杯，看著陳老師驚訝的表情，繼續說道，“徐朝鑫的大娘，是戚圓圓的親二姨。徐朝鑫小時候一直在他大娘家長大，跟戚圓圓從小就認識，倆人跟親表姐弟沒兩樣。他幫戚圓圓輔導功課，也是家里早就說好的，想著互相幫襯著，今年都能考個好大學。”

陳老師愣住了，竟然還有這層親戚關系？但她很快回過神，皺著眉說：“就算是親戚，也不能在學校里這么不注意影響啊。復讀班的學生本來心思就活絡，他們這樣，不是給其他學生找借口嗎？”

“那咱們就找他們問問清楚，總不能憑著猜測下結論。”姜老師站起身，“我陪你一起去？”

陳老師擺了擺手：“不用，我先找戚圓圓談。”

辦公室里，戚圓圓坐在椅子上，一張倔強的小臉通紅：“陳老師，我和徐朝鑫是親戚，他大娘是我二姨。我數學和物理不好，他就幫我輔導，我們湊在一起都是在討論學習上的事兒，沒有別的意思。”

“討論學習也得注意分寸。”陳老師的語氣緩和了些，但還是帶著嚴肅，“現在班里、年級里都在傳你們的閑話，這對你、對他都不好，也會影響其他同學。以后跟他請教問題，盡量在教室里，別總往一起湊，避免讓人誤會。”

戚圓圓雖然心里很委屈，但還是乖乖地點點頭：“我知道了陳老師，以后我會注意的。”

送走戚圓圓，陳老師沒跟姜老師打招呼，直接去了二班找徐朝鑫。徐朝鑫剛解完一道物理壓軸題，見陳老師找自己，便跟著去了走廊。

“徐朝鑫，知道我找你什么事吧？

徐朝鑫心里翻個白眼，又是這句話，有啥說啥，怎么這么有閑工夫猜猜猜啊。

“不知道。”