第67章 作詩《憫農(nóng)二首》（下）（第5頁）

崔峴看向吳清瀾，請教道：“夫子，揠苗助長一事，無數(shù)人當做笑談。”

“學生讀了圣賢書，可當遇見滔天災禍之時，卻無力自保。甚至癡心妄想，真想效仿那被當做笑料的癡人，揠苗助長，收獲糧食。”

“學生斗膽請問，我讀這圣賢書，有何用？若揠苗助長不再是笑談，落在你我身上，何解？”

那一刻，很多人都沉默了。

在場的無數(shù)百姓或許還在茫然。

但吳清瀾、葉懷峰，以及崔仲淵、崔伯山，和那群縣學的學子，都滿臉震撼。

萬萬沒想到，看似荒謬的揠苗助長，用血與淚解讀出來，竟如此殘酷。

吳清瀾沉默許久。

而后他看向周圍無數(shù)的百姓，突然就懂了學生的意思。

妙哉妙哉！

崔峴，老夫的好學生，當真有一顆七竅玲瓏心啊！

吳夫子抬起頭來，看向崔峴，看向崔峴身后那群裴氏族學的學子，顫聲道：“好孩子，這個問題，為師曾經(jīng)問過你們，當時你們不會回答。但……”

說到這里。

吳清瀾數(shù)次哽咽，強忍住淚意繼續(xù)道：“但當時崔峴曾經(jīng)回答了這個問題，你們誰還記得？”

這一次。

崔峴站直了身體。

裴堅、李鶴聿、高奇、莊瑾，以及在場的無數(shù)裴氏族學的學子們，都抬起頭來，站直了身體。

就像是在課堂上講課那般。

吳清瀾紅著眼睛道：“裴堅，你來說。”

裴堅敢發(fā)誓，他這輩子，絕對沒有上過這么一堂課。

他聽懂了夫子的問題，甚至知道答案。

雖然此刻，他不在課堂上。

但課堂上學的知識，在這一刻，實現(xiàn)了教育的意義。

抬起頭來努力和吳夫子對視，裴堅紅著眼睛顫聲說道：“當時，夫子問我們：縱橫家言‘勢’，《國策》中‘勢’可借何物喻之？”

“我們都回答不上來這個問題，但是唯有峴弟答上來了。”

“他說：子曰：君子不器。”

“故……故，真勢在民心向背，非僅兵戈爾！”

是的！

真勢在民心向背，非僅兵戈爾！