藍(lán)衫粉絲傻了。
連何旭都滿臉驚艷之色。
見(jiàn)他們不答。
崔峴便繼續(xù)道:“《周頌·良耜》曰:畟畟良耜。喻農(nóng)事鼎盛,化“牡鼎”為社稷根基。”
“《周頌·雝》曰:赤芾金舄。以丹色比王權(quán),銘刻于鼎彝。”
“故,我以‘牡鼎丹銘’賦聯(lián)句詩(shī):牡鼎鑄周承稷黍,丹銘勒漢紀(jì)功勛。”
“爾等可有異議?”
這聯(lián)句詩(shī)的意思是:牡丹如周鼎般奠定農(nóng)本,而它的花色,則是如漢銘般鐫刻盛世。
如此大氣的拆字,如此恢弘的聯(lián)句詩(shī)。
還要字字引經(jīng)據(jù)典。
他竟想也不想,就這樣脫口而出!
此等灼灼風(fēng)姿,怎么可能真如外界說(shuō)的是‘胸?zé)o點(diǎn)墨’啊!
藍(lán)衫讀書人呆滯看著賈邵,臉色逐漸開(kāi)始漲紅。
露臺(tái)上其余讀書人們,也都開(kāi)始心生忐忑怯意。
拆字他們還勉強(qiáng)可以。
這聯(lián)句詩(shī),是萬(wàn)萬(wàn)作不出來(lái)的。
更何況,還要以詩(shī)破八股。
真的能做到嗎?
真的可以嗎?
有那么一個(gè)瞬間,這群人看向賈邵,有些驚懼。
糟了,惹到真才子了!
所以究竟是哪個(gè)混蛋,在傳賈邵‘志大才疏’啊!
你跟我說(shuō)這叫‘才疏’?
在一幫人頭皮發(fā)麻的注視下。
賈邵幾乎沒(méi)有任何停頓,繼續(xù)道:“《周禮》言‘鼎牡以舉’,象陽(yáng)剛之德;《良耜》詠‘畟畟良耜’,頌稼穡之艱。故‘鑄周’者,非徒范金合土,實(shí)乃《詩(shī)經(jīng)·魯頌》‘稷降播種’之遺意。”
“《禮記》載‘丹書宗彝’,銘功以昭信;《漢書》曰‘麒麟閣圖’,列像以旌賢。故‘勒漢’者,非獨(dú)刻鏤之事,實(shí)為‘宣帝思股肱之美’。”
“周制之說(shuō),有《詩(shī)經(jīng)》《周禮》。漢家之見(jiàn),引《漢書》《左傳》。”
“‘鼎牡’喻禮器,‘丹書’喻史載。”
“故,以‘牡鼎鑄周承稷黍,丹銘勒漢紀(jì)功勛’作題,破題答案為——”
“鼎者,國(guó)之重器;銘者,史之貞珉。‘牡鼎’象農(nóng)功之基,‘丹銘’昭王業(yè)之盛。蓋周以稷黍定邦本,漢以功勛垂竹帛,二者皆圣王所以經(jīng)緯天地、昭示來(lái)茲者也。”
破完題目后。