藍衫粉絲傻了。
連何旭都滿臉驚艷之色。
見他們不答。
崔峴便繼續道:“《周頌·良耜》曰:畟畟良耜。喻農事鼎盛,化“牡鼎”為社稷根基。”
“《周頌·雝》曰:赤芾金舄。以丹色比王權,銘刻于鼎彝。”
“故,我以‘牡鼎丹銘’賦聯句詩:牡鼎鑄周承稷黍,丹銘勒漢紀功勛。”
“爾等可有異議?”
這聯句詩的意思是:牡丹如周鼎般奠定農本,而它的花色,則是如漢銘般鐫刻盛世。
如此大氣的拆字,如此恢弘的聯句詩。
還要字字引經據典。
他竟想也不想,就這樣脫口而出!
此等灼灼風姿,怎么可能真如外界說的是‘胸無點墨’啊!
藍衫讀書人呆滯看著賈邵,臉色逐漸開始漲紅。
露臺上其余讀書人們,也都開始心生忐忑怯意。
拆字他們還勉強可以。
這聯句詩,是萬萬作不出來的。
更何況,還要以詩破八股。
真的能做到嗎?
真的可以嗎?
有那么一個瞬間,這群人看向賈邵,有些驚懼。
糟了,惹到真才子了!
所以究竟是哪個混蛋,在傳賈邵‘志大才疏’啊!
你跟我說這叫‘才疏’?
在一幫人頭皮發麻的注視下。
賈邵幾乎沒有任何停頓,繼續道:“《周禮》言‘鼎牡以舉’,象陽剛之德;《良耜》詠‘畟畟良耜’,頌稼穡之艱。故‘鑄周’者,非徒范金合土,實乃《詩經·魯頌》‘稷降播種’之遺意。”
“《禮記》載‘丹書宗彝’,銘功以昭信;《漢書》曰‘麒麟閣圖’,列像以旌賢。故‘勒漢’者,非獨刻鏤之事,實為‘宣帝思股肱之美’。”
“周制之說,有《詩經》《周禮》。漢家之見,引《漢書》《左傳》。”
“‘鼎牡’喻禮器,‘丹書’喻史載。”
“故,以‘牡鼎鑄周承稷黍,丹銘勒漢紀功勛’作題,破題答案為——”
“鼎者,國之重器;銘者,史之貞珉。‘牡鼎’象農功之基,‘丹銘’昭王業之盛。蓋周以稷黍定邦本,漢以功勛垂竹帛,二者皆圣王所以經緯天地、昭示來茲者也。”
破完題目后。