“但做八股文,要先破題,再承題,而后起講,最后作四比八股。你們看,是不是跟蓋房子,是一個步驟的。”
學(xué)子們一開始還笑著聽呢。
可后來突然就愣住了。
糟糕!
知識以一種猝不及防的方式,鉆進(jìn)腦子里了!
但因?yàn)闁|萊先生講的很風(fēng)趣幽默,大家反而真的記住了。
連即將學(xué)習(xí)八股文的裴堅(jiān)等人,都很是好奇:難道做八股文,真的就是蓋房子嗎?
“不僅步驟是一樣的,連施工操作都是一樣的。你們看,蓋房子打地基之前,是不是要找好方位,確定從哪里開始深挖?”
“做八股文,第一步破題,便是這個原理。因?yàn)槟愕冒杨}目挖出來,還得挖的準(zhǔn),挖的深。地基挖的越好,房屋越穩(wěn)當(dāng)。題目挖的越好,這篇八股就做的越穩(wěn)當(dāng)。”
東萊先生笑著舉例道:“但房屋四四方方,高矮錯落。那么挖地基的時候,該從前后左右哪里開始挖呢?有經(jīng)驗(yàn)的工匠師傅會告訴你,其實(shí)從哪里都可以,全憑心意。”
“因?yàn)槟阏瓶刂课莸淖呦颍瑫r也掌握著八股文章的走向。所以你得小心些挖,因?yàn)榇中拇笠猓孔訒斯晌恼乱矔!?/p>
“挖地基分前后左右,而破題呢,分明破、暗破、正破、反破,甚至還有順破、逆破。當(dāng)然我們先從最簡單的開始,比如孝悌二字。直接分析這兩個字,那就是明破。”
“但若你想挖的更深一些,以‘倫’字來代替孝悌二字,那么這就是暗破。”
教室里一片安靜。
學(xué)子們顯然是聽進(jìn)去了。
東萊先生察覺到課堂里氛圍的變化,笑瞇瞇繼續(xù)說道:“再比如,學(xué)而時習(xí)之。這個題目,若是你以時習(xí)之來破題,那么就是正破。若你以學(xué)而不習(xí)之來破題,那么就是反破。”
“如挖地基之于蓋房屋的重要性,破題乃做八股之核心。”
“常言道:未作破題,文章由我;既作破題,我由文章。”
“八股之全篇精妙,在破題之時,神奇變化已初見端倪。”
“而八股之破題,當(dāng)勢如破竹,冠冕渾融。”
說到這里。
東萊先生停頓片刻,看向崔峴,笑瞇瞇若有所指道:“有時候,只要題破對了,破好了。后面的內(nèi)容,你哪怕什么都沒開始說,但其實(shí)這篇文章,就已經(jīng)穩(wěn)了。”
崔峴笑著點(diǎn)頭,以作回應(yīng)。
心里想的是:確實(shí)穩(wěn)了。