夏日的蟬鳴愈發聒噪,距離參加寶可夢夏令營的日子越來越近,明羽、小智和小茂滿心期待。他們每天都湊在一起,興奮地討論著夏令營里會有什么新奇的寶可夢,又會展開怎樣有趣的活動。明羽憑借前世的記憶,給小智和小茂講述著各種魔改后寶可夢的奇妙故事,這讓兩人對夏令營的期待更上一層樓。在他們的期盼中,夏令營的日子終于到來。
清晨,陽光透過窗戶灑在明羽的臉上,他早早醒來,麻利地收拾好自己的行李。行李中除了必備的衣物和生活用品,還裝著他這段時間記錄的寶可夢研究筆記。他覺得,在夏令營里這些知識說不定能派上大用場。
小智和小茂也準時來到明羽家,三人結伴朝著夏令營集合地走去,一路上,他們歡聲笑語不斷,路邊的波波、比比鳥被他們的聲音驚起,撲棱棱地飛向天空,仿佛也在為他們的冒險歡呼。
到達集合地時,已經有不少孩子在那里等候。明羽一眼就看到了人群中那個令他“印象深刻”的身影——狗豪。
只見狗豪穿著一身自以為帥氣的服裝,仰著頭,滿臉驕傲地向周圍的孩子炫耀著自己對寶可夢的“了解”,那副臭屁的模樣,讓明羽皺起了眉頭,心中暗自決定要找機會“教訓”他一下。
不一會兒,負責兒童寶可夢夏令營的大木博士以及工作人員開始點名集合。孩子們排好隊,嘰嘰喳喳地討論著,眼神中都充滿了對即將開始的夏令營生活的向往。
大木博士在簡單地介紹了一下夏令營的行程和注意事項后,便帶著孩子們坐上了前往真新鎮后山夏令營營地的大巴車。
大巴車緩緩行駛,車窗外的風景不斷變換。明羽看著窗外,心中想著接下來可能會發生的事情。這時,坐在他旁邊的小智興奮地指著窗外喊道:“明羽!你看!是可達鴨!”明羽順著小智指的方向看去,只見一只可達鴨正呆呆地站在路邊,歪著頭,模樣十分可愛。車上的孩子們也都被可達鴨吸引,紛紛發出驚嘆聲。
狗豪見狀,不屑地“切”了一聲,大聲說道:“可達鴨有什么稀奇的,我以后一定要收服更厲害的寶可夢,只有像夢幻那種傳說中的寶可夢,才配得上我!”
他的話引起了一些孩子的不滿,小茂一點也不慣著狗豪的大話:“就你?別只會說大話的家伙,有本事你現在就收服一只給我們看看!”狗豪被小茂懟得漲紅了臉,氣呼呼地轉過頭,不再說話。
經過一段時間的車程,大巴車終于到達了夏令營營地。營地坐落在一片美麗的森林邊緣,周圍綠樹成蔭,鮮花盛開,空氣清新得讓人忍不住深呼吸。孩子們興奮地跳下車,好奇地打量著這個即將生活一段時間的地方。
老師將孩子們分成幾個小組,明羽、小智和小茂被分在了同一組。他們跟著老師來到自己的帳篷區,開始搭建帳篷。雖然這是他們第一次搭建帳篷,但在三人的齊心協力下,很快就把帳篷搭好了。看著自己的勞動成果,三人都露出了開心的笑容。
就在這時,狗豪帶著他所在小組的幾個孩子走了過來。狗豪看著明羽他們搭好的帳篷,陰陽怪氣地說:“哼,搭個帳篷有什么了不起的,等會兒夏令營組織的寶可夢知識競賽,我一定會讓你們知道誰才是最厲害的!”說完,他得意地揚了揚頭,帶著人離開了。
明羽看著狗豪的背影,嘴角勾起一抹意味深長的笑容。他心中正盤算著怎么在知識競賽上讓狗豪出出丑。就在他思考的時候,突然,他的腦海中響起了一個機械的聲音:“檢測到宿主進入關鍵劇情,小說系統覺醒。本系統可根據宿主寫出小說的內容以及受歡迎程度,具現出小說之中的物品。”
明羽先是一愣,隨即心中大喜。他意識到,這個系統或許會成為他在這個世界的一大助力。
很快,到了寶可夢知識競賽的時間。孩子們圍坐在營地的空地上,老師站在中間,開始出題。前幾道題都比較簡單,孩子們紛紛舉手搶答,現場氣氛十分熱烈。明羽、小智和小茂也積極參與,回答對了好幾道題。
這時,老師出了一道難題:“請問,伊布在不同的進化石作用下,分別能進化成哪幾種寶可夢,它們各自有什么特性?”
孩子們聽到這個問題,都皺起了眉頭,陷入了思考。狗豪自信滿滿地舉起手,站起來回答:“伊布使用火之石可以進化成火伊布,水之石進化成水伊布,雷之石進化成雷伊布,它們都很厲害!”說完,他得意地看著眾人。