“然后最后一步就是endding動(dòng)作,你們可以發(fā)揮下想象,平日你們拍照時(shí)一般都會(huì)做一些什么古靈精怪的動(dòng)作來(lái)擺拍的,然后在最后一個(gè)卡點(diǎn)位置做出來(lái)就好!明白嗎?”
陳靈和小悅聽完立刻秒懂的連連點(diǎn)頭,并且十分激動(dòng)的在那蹦蹦跳跳著。
很快,齊磊便將一套大約十幾個(gè)八拍的動(dòng)作拆解得清清楚楚,讓陳靈她們兩人很快就學(xué)上手了。
其實(shí),這組舞步的動(dòng)作確實(shí)不復(fù)雜,沒有高難度的技巧。
但經(jīng)過(guò)他的編排,結(jié)合《the
right
path》的音樂(lè)節(jié)奏,每一個(gè)卡點(diǎn)都恰到好處,整套動(dòng)作連貫起來(lái),充滿了少女的元?dú)狻⒙猛镜臍g快以及對(duì)美好景物的欣賞與互動(dòng)感。
這正是那個(gè)在地球上讓全國(guó)各地文旅景點(diǎn)爆火一夏的卡點(diǎn)舞蹈的精髓——簡(jiǎn)單、快樂(lè)、易于模仿,且與風(fēng)景相得益彰。
陳靈和那位叫小悅的女生學(xué)得很快,在齊磊的帶領(lǐng)下,跟著音樂(lè)跳了兩三遍,就已經(jīng)能像模像樣地完整演繹了。
三個(gè)人的演示,更是將這種輕松愉快的氛圍渲染到了極致。
直播間再次沸騰了!
“啊啊啊這個(gè)好!這個(gè)我能學(xué)!”
“太適合了!已經(jīng)在想象我在海邊跳這個(gè)了!”
“磊哥牛逼!現(xiàn)場(chǎng)編舞教學(xué),還這么貼合!”
“女生們,準(zhǔn)備好你們的vlog相機(jī)了嗎?”
“《李羲承進(jìn)行曲》給我男朋友學(xué),這個(gè)我自己學(xué)!完美!”
“動(dòng)作好可愛!已經(jīng)在腦子里和閨蜜在畢業(yè)旅行的民宿天臺(tái)跳起來(lái)了!
(≧?≦)?”
“這個(gè)舞步配上櫻花雨的畫面感絕了!教程快出,我要當(dāng)?shù)谝粋€(gè)交作業(yè)的!
(?ˊ?
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“救命!這才是零基礎(chǔ)福音啊!本四肢不協(xié)調(diào)人士終于看到希望了!
(;′??Д??)”
“姐妹們快學(xué)起來(lái)!這舞步感覺在大草原上和閨蜜隨便跳上一段都能爆款吧!入股不虧!
(??????)??”
“磊哥太懂我們想要什么了!這編舞創(chuàng)意我直接給滿分,不怕你驕傲!
?”