“高老師。”齊磊禮貌點(diǎn)頭。
高志宏神色復(fù)雜,最終只是嘆了口氣:“恭喜了,齊教授?!闭f完匆匆離開。
陳靈等人圍上來:“磊哥!不,齊教授!哈哈,你以后就真成教我們的老師了??!”
“叫磊哥就行,”齊磊笑著搖頭,“走,去看看我的新辦公室?!?/p>
。。。。。。
安頓好后,齊雷正式接手文化交流大會(huì)的籌備工作。
第一次全體會(huì)議,臺(tái)下坐滿了參賽學(xué)生和各系指派的輔助教師,包括一臉不情愿的高志宏。
“關(guān)于參賽作品,我有個(gè)想法?!饼R磊站在會(huì)議室前方,激光筆指向屏幕,“不是《大河之舞——雷霆篇》,也不是《盛唐》,而是——”
屏幕亮起,打出標(biāo)題:《大河之舞——完全篇》
“升級(jí)作品?”臺(tái)下有人驚呼。
“沒錯(cuò),”齊磊目光掃過全場(chǎng),“本次大會(huì)最主要的目的就是踢館和對(duì)抗,如果我們用中國(guó)傳統(tǒng)樂、美聲唱法、戲劇表演等這些老祖宗的東西,去和眼下盛極一時(shí)的西方主流娛樂文化去碰撞的話,輸?shù)膸茁史浅V??!?/p>
“所以我們要反其道而行之,拿他們最拿手的來打敗他們,這便是我這次定下這個(gè)方案的原因之一?!?/p>
會(huì)議室頓時(shí)議論紛紛。
“的確,雖然我們對(duì)老祖宗的審美很自信,但就目前來說,影響力真不如西方這些主流娛樂文化的。”
“可是,這也很難呀!大河之舞我這幾天看了不下十遍了,反正我想不出還能怎么將它升級(jí)擴(kuò)容的?!?/p>
“誰對(duì)英吉利風(fēng)和蘇格蘭風(fēng)的音樂和舞蹈熟的,江老師嗎?”
“或者許教授呢?”
“還有,時(shí)間我們能來得及嗎?具體比賽時(shí)間也不多了?!?/p>
高志宏這時(shí)終于忍不住開口反對(duì)了:“齊教授,想法很好,但未免太理想化,雖然這個(gè)辦法很好,可惜我們學(xué)院的老師教授對(duì)于這方面并不算很在行呀!你這樣會(huì)影響到最后成品質(zhì)量的。”
“我個(gè)人建議還是用回我們之前商討的那個(gè)方案為妙,你們說呢!”
齊磊對(duì)此顯得不慌不忙回道:“所以需要高老師這樣的聲樂專家指導(dǎo)編排現(xiàn)場(chǎng)伴奏音樂的部分。我負(fù)責(zé)樂曲的創(chuàng)作、舞蹈編舞和總體舞臺(tái)設(shè)計(jì),戲劇系王教授負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)跟進(jìn)節(jié)目排練進(jìn)度。還有江教授、許教授、黃老師你們……”
被點(diǎn)名的老師們聽完都各個(gè)面面相覷,但顯然齊磊并不打算在這里過多扯皮。
“學(xué)院已經(jīng)同意了這個(gè)方案。”齊磊補(bǔ)充道,目光落在高志宏身上,“高老師,聽說您對(duì)西方的一些冷門樂器演奏很有研究?這次正好能派上用場(chǎng)?!?/p>
高志宏愣了一下,似乎沒想到齊磊會(huì)了解自己的研究方向。
“。。。是有些心得?!?/p>
“那太好了,”齊磊微笑,“下午我們能單獨(dú)聊聊音樂部分嗎?我有些具體想法要和你對(duì)接下的。”
………………
等散會(huì)后,齊磊剛回到自己辦公室,陳靈便已經(jīng)在這里等著他了:“磊哥,你真要搞這么大?”