東藝大校內(nèi)劇院內(nèi),齊磊剛剛結(jié)束了他這堂干貨滿滿、引人入勝的《現(xiàn)當(dāng)代舞蹈肢體語(yǔ)言研究》課程內(nèi)容。
臺(tái)下不少觀眾還沉浸在剛才那些精辟分析和獨(dú)到見(jiàn)解中,意猶未盡地回味著。
然而,就在這掌聲即將響起的臨界點(diǎn),那些早已按捺不住的“反齊磊聯(lián)盟”成員,終于找到了發(fā)難的時(shí)機(jī)。
“齊老師!”
一個(gè)略顯突兀的聲音從觀眾席中后排響起,瞬間打破了場(chǎng)內(nèi)尚存的思考氛圍。只見(jiàn)一個(gè)戴著鴨舌帽、身形瘦削的年輕男子“噌”地站了起來(lái),手里緊握著一部手機(jī),像是握著什么武器。
他成功地吸引了全場(chǎng)的目光,包括所有媒體的鏡頭。
他故意停頓了一下,享受著(或者說(shuō)強(qiáng)裝著)這種“萬(wàn)眾矚目”的感覺(jué),然后用一種刻意拔高、帶著質(zhì)問(wèn)腔調(diào)的聲音開(kāi)口說(shuō)道:“齊老師,聽(tīng)完您的課,我個(gè)人對(duì)于舞蹈的理解的確收獲頗豐的,但是在這里我想問(wèn)下——”
他再次停頓,吊足了所有人的胃口,仿佛在積蓄力量,然后一字一頓,擲地有聲地拋出了那個(gè)精心準(zhǔn)備、充滿惡意的問(wèn)題:
“——這是不是你最近在東藝大搞‘一言堂’,隨意更改課程,擠占本校學(xué)生資源,聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)的底氣呢?!”
“嘶~~~~”
此話一出,如同冰水潑入滾油,瞬間引得滿堂倒吸冷氣之聲!
現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)一片嘩然,竊竊私語(yǔ)聲如同潮水般涌起:
“我去!貼臉開(kāi)大呀這是!這么直接?(☉?⊙??
)”
“什么仇什么怨???非得在人家講完課的節(jié)骨眼上發(fā)難?太不講武德了?。ǎ灰籣一)”
“這問(wèn)題也太毒了吧?直接扣帽子,質(zhì)疑人品和動(dòng)機(jī)了?。ā?﹏-;)”
“完了完了,齊老師怎么接?這要是一個(gè)回答不好……”
(;′д`)ゞ
“有好戲看了,我就說(shuō)今天沒(méi)那么簡(jiǎn)單?。īV?¬)”
網(wǎng)絡(luò)直播間里,彈幕更是瞬間爆炸:
“臥槽!來(lái)了!黑子雖遲但到?。ès‵□′)╯︵┻━┻”
“這問(wèn)題真惡心!純屬道德綁架和污蔑?。ē危唰ィ━巍?/p>
“心疼齊老師,好好一堂課被這種人攪和?。?;w;)”
“記者?我看是狗仔吧!問(wèn)的什么鬼問(wèn)題!( ̄e(# ̄)☆”
“齊老師穩(wěn)住!千萬(wàn)別慌??!我們支持你?。??????)??”
面對(duì)這突如其來(lái)的、充滿惡意的質(zhì)疑和為難,舞臺(tái)上的齊磊,臉上卻不見(jiàn)絲毫慌亂。
追光燈下,他身姿依舊挺拔,眼神平靜得甚至有些冷冽,感覺(jué)他明顯對(duì)這種情況在心里是早有預(yù)料和準(zhǔn)備的。
只見(jiàn)齊磊他沒(méi)有立刻暴怒反駁,也沒(méi)有急于解釋?zhuān)炊⑽⑾蚯皟A身,靠近麥克風(fēng),語(yǔ)氣甚至帶著一絲禮貌性的探究,反問(wèn)了對(duì)方一句:
“首先,非常感謝這位先生您對(duì)我的提問(wèn)。”他的聲音平穩(wěn),聽(tīng)不出喜怒,“但是,在我回答你的問(wèn)題之前,我想我和在座的所有人都得先弄明白一件事,不知道這位先生您是否愿意幫忙?”
這一下,反倒讓那個(gè)站起來(lái)發(fā)難的黑子a(且叫他李狗蛋)有些措手不及。