第45章 排練日常（第2頁(yè)）

音樂(lè)廳里頓時(shí)一片寂靜。

幾個(gè)樂(lè)團(tuán)成員面面相覷，這種表演方式在他們看來(lái)簡(jiǎn)直聞所未聞。

因?yàn)橐恢币詠?lái)，音樂(lè)家在正式演出舞臺(tái)上的演奏，都是沿用了比較靜態(tài)的演出風(fēng)格。

也就是只在規(guī)定的一個(gè)小范圍內(nèi)站位，從來(lái)都沒(méi)有像那些娛樂(lè)圈明星開(kāi)演唱會(huì)那般，邊唱邊跳滿(mǎn)場(chǎng)亂跑吸引觀眾們目光的做法。

所以這里齊磊說(shuō)想要非常規(guī)的演出方法，一時(shí)間樂(lè)團(tuán)的人會(huì)陷入沉默也就不奇怪了。

“邊跳邊拉？”

這時(shí)一旁的節(jié)目副導(dǎo)演不免擔(dān)心節(jié)目效果的忍不住出聲，“這會(huì)影響音樂(lè)質(zhì)感吧？而且陸老師的琴可是斯特拉迪瓦里，萬(wàn)一。。。”

“我明白風(fēng)險(xiǎn)。”齊磊打斷她，“但你們不覺(jué)得嗎？如果陸姐能隨著舞者的節(jié)奏一起移動(dòng)，整個(gè)舞臺(tái)的畫(huà)面感和層次感會(huì)完全不同。”

他開(kāi)始示范，手持想象中的小提琴，腳步輕盈地移動(dòng)，身體隨著節(jié)奏微微搖擺。雖然手中無(wú)琴，但那姿態(tài)卻讓人仿佛聽(tīng)到了音樂(lè)與舞蹈的完美融合。

“你看，”齊磊邊“演奏”邊解釋?zhuān)爱?dāng)舞者從舞臺(tái)兩側(cè)入場(chǎng)時(shí)，陸姐可以在中央?yún)^(qū)域以簡(jiǎn)單的步法配合移動(dòng)。這樣既不會(huì)影響演奏，又能讓音樂(lè)和舞蹈真正融為一體。”

陸薇目不轉(zhuǎn)睛地看著，原本緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)。

突然，她笑了：“有意思，我懂了！~”

接下來(lái)的日子，國(guó)家戲劇院出現(xiàn)了一道奇特的風(fēng)景線。

每天下午，當(dāng)舞蹈團(tuán)休息時(shí)，陸薇就會(huì)出現(xiàn)在排練廳，向舞者們請(qǐng)教基礎(chǔ)步法。

“陸老師，您真要學(xué)啊？”一個(gè)年輕舞者驚訝地問(wèn)。

“怎么，覺(jué)得我學(xué)不會(huì)？”陸薇調(diào)皮地眨眨眼，“我小時(shí)候可是學(xué)過(guò)八年芭蕾和傳統(tǒng)古典舞，并且都拿到專(zhuān)業(yè)級(jí)證書(shū)的。”

果然，有著深厚舞蹈功底的陸薇，很快就在舞臺(tái)上進(jìn)步神速，并漸漸為所欲為的適時(shí)加入點(diǎn)個(gè)人理解的想法，投入到舞臺(tái)的演出當(dāng)中。

更加讓人驚嘆的是，她一邊練習(xí)舞步，一邊在腦海中模擬小提琴的指法。等足夠熟練之后首次投入到排練當(dāng)中的感覺(jué)，瞬間就把全場(chǎng)人給震驚到誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)迷糊到。

但哪怕如此，陸薇還是經(jīng)常性的一邊練習(xí)，一邊喃喃自語(yǔ)想著怎么再繼續(xù)優(yōu)化著自己的演奏。

“這個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，右手弓法需要調(diào)整。。。”

齊磊偶爾會(huì)過(guò)來(lái)指導(dǎo)：“陸姐，這個(gè)步法可以再簡(jiǎn)化一些。重點(diǎn)是表現(xiàn)音樂(lè)的流動(dòng)性，而不是舞蹈的難度。同時(shí)，這樣也能保證你的小提琴樂(lè)部旋律的質(zhì)量！”

最讓人印象深刻的是，陸薇還為了這段演出特意定制了一個(gè)特制琴托，讓她在移動(dòng)時(shí)能更穩(wěn)定地持琴。

并且和她御用的樂(lè)器保養(yǎng)專(zhuān)家溝通設(shè)計(jì)了一套，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)能有效保護(hù)名琴的同時(shí)，還能保證演奏質(zhì)量的方案。

這種不斷突破自己的人，想不成功真的很難呀！

……

就這樣一周之后，《大河之舞》這部分選段的第一次完整音樂(lè)舞蹈合練開(kāi)始了。

當(dāng)陸薇手持名琴，隨著舞者的節(jié)奏翩翩起舞時(shí)，整個(gè)排練廳都屏住了呼吸。