學(xué)校里的生意越做越多,每周一早上徐朝鑫都得提前至少半小時(shí)來到學(xué)校。馬高遠(yuǎn)在學(xué)校車棚等著他,接下兩個(gè)大箱子。
“要不咱們周三周四再弄一次吧,這樣你就不用一次拿這么多了,并且,有些饞嘴的同學(xué)等不了一周呢。”馬高遠(yuǎn)吐吐舌頭,饞嘴的同學(xué)說的是他自己吧。
鑫鑫早就有這個(gè)想法,“那就周三下午統(tǒng)計(jì)好,我周四早上到來吧。”
每周兩次帶貨后,鑫鑫周四早上帶的東西明顯比周一多。每周三下午的本子密密麻麻。
看來,同學(xué)們都屬于“等不及”這一類。
關(guān)于這個(gè)“地下超市”早晚被老師發(fā)現(xiàn)這件事,徐朝鑫和馬高遠(yuǎn)心知肚明,只能期盼這一天來得晚一些。
徐朝鑫的辦法是分工合作,盡量低調(diào)。只允許本子在各班流轉(zhuǎn),不允許私下談?wù)摚荒軄硇斐蚊媲罢務(wù)撘裁簇洠傊痪洌翰荒苄诳凇?/p>
曾經(jīng)有人大大咧咧來徐朝鑫面前問:“你家是不是開小賣部的?”
不等徐朝鑫抬頭,立馬有人捂住嘴把他拖走了。
徐朝鑫暗笑,很滿意這樣的紀(jì)律。
每個(gè)班都有這么一個(gè)小本子,但這個(gè)小本子的流轉(zhuǎn)是秘密的。總有同學(xué)是不知情的,要想拿到這個(gè)本子并在本子上寫下自己的需求,必須在班里有一定“人脈”才行。
徐朝鑫不求多,求穩(wěn)。
而馬高遠(yuǎn)的辦法則完全不同。
如果說徐朝鑫是盡量控制知曉的范圍,馬高遠(yuǎn)的策略是獨(dú)樂樂不如眾樂樂,把所有人都拖下水。把所有人都綁在這艘船上。
這樣,知道這個(gè)小本子的人群控制在了一個(gè)微妙的平衡中,不多也不少。
大家像是共同揣著一個(gè)秘密,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中守護(hù)一種隱秘的快樂,好像在老師的重壓桎梏中鑿開了一條能透進(jìn)光亮的縫隙。
大家甚至都不去考慮這些東西學(xué)校小賣部是不是可以買到,價(jià)格到底有什么差別。就是覺得,每個(gè)周一和周四的早上,自己桌子上有沒有一個(gè)驚喜,對(duì)自己的學(xué)生生涯,意義很是重大。
這樣導(dǎo)致的后果是,每個(gè)周一和周四的早上,徐朝鑫和馬高遠(yuǎn)來得越來越早,因?yàn)橐褨|西早點(diǎn)分發(fā)到各班。
各班的代理員會(huì)在同學(xué)們到校之前把東西準(zhǔn)備好,放在每一個(gè)訂貨同學(xué)的桌子上。
在徐朝鑫的建議下,馬高遠(yuǎn)不再給代理員拿零食做報(bào)酬,而是給他們直接發(fā)錢,每個(gè)月結(jié)一次。
馬高遠(yuǎn)完全同意,因?yàn)檫@樣就不用再操心拿什么零食了。每個(gè)月的代理費(fèi)不一樣,他們也更有干勁。
栗黍鎮(zhèn)中學(xué)初三級(jí)部的“地下超市”已經(jīng)從粗獷的發(fā)展階段,進(jìn)入了精細(xì)化管理階段。
這天,光景整理廠里發(fā)的生活物資,看著堆在墻角的洗衣粉、肥皂,還有兩袋沒開封的大米,突然想起廠里同事家大多也是這樣,單位每月發(fā)的物資用不完,要么分給親戚,要么堆在家里落灰。
他盯著那些物資,腦子里突然冒出個(gè)主意:自己現(xiàn)在摸透了小賣部的進(jìn)貨價(jià),要是能把同事用不了的物資以低于進(jìn)貨價(jià)的價(jià)格收過來,再放在小賣部賣,既能給家里添貨源、加利潤,還能幫同事把閑置換成錢,豈不是兩全其美?
第二天上班,光悄悄找到幾個(gè)相熟的同事,說了自己的想法。
“我家不是開了個(gè)小賣部嘛,反正也要進(jìn)貨,你們家里要是有不用的物資,盡管拿給我,我按進(jìn)貨價(jià)給你們錢,比你們放著沒用強(qiáng)。”
同事們一聽可太樂意了,這幾年廠里效益好,每月發(fā)的各種物資根本用不完,送人又心疼,總覺得無端浪費(fèi)了很多,能換成錢最好了,折價(jià)換也行啊!
光景可不是人人都要說的,除了班組相熟的,又找到人事和財(cái)務(wù)這些關(guān)鍵部位,把他的想法一說,大家都很高興。
張主任笑著說:“可不是嘛,俺家洗衣粉都堆了半柜子,給你換點(diǎn)錢買酒喝,劃算!”